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Teilnahmebedingungen

Im Rahmen von myclimate «Skills for Future» gibt es einen nationalen Wettbewerb für Klimaschutzprojekte.

Termine 2024/25

Projektrealisation: ab sofort bis Mai 2025
Eingabeschluss Projektdokumentation: 31. Mai 2025, 12:00 Uhr
Preisverleihung: September 2025

Teilnahmeberechtigt sind alle Lernenden vom 1. bis 4. Lehrjahr, welche ihre Berufs- oder Berufsmaturitätsausbildung in der Schweiz absolvieren. Berufsmaturanden nach Lehrabschluss sind teilnahmeberechtig, konkurrieren aber nicht mit den Lernenden und werden bei innovativen Projekten speziell für die Prämierungsfeier eingeladen.
Team-Grösse: 1 bis max. 4 Personen. Für Ausnahmen nehmen Sie bitte Rücksprache mit uns.
Es gibt zwei Kategorien, zu denen Projekte eingereicht werden können (siehe weiter unten).
Inhaltliche Anforderungen um am Wettbewerb teilzunehmen: Das Projekt entspricht in der Form der gewählten Kategorie und ist bis zum Stichtag eingereicht

Was ist myclimate «Skills for Future» genau?

Worum geht es bei myclimate «Skills for Future»? Und wie können Sie als Lehrperson dieses Angebot in Ihrem Unterricht einsetzen? Hier gelangen Sie zu den Informationen

Zwei Wettbewerbs-Kategorien

Neu: Projekte können in zwei verschiedenen Kategorien eingereicht werden: Freies Projekt und Vertiefungsarbeit.

Die beiden Kategorien unterscheiden sich nur in Bezug auf ihre Form. Projekte in der Kategorie Vertiefungsarbeit müssen mit schiftlicher Dokumentation eingereicht werden. Freie Projekte benötigen lediglich ein augefülltes Formular und Visualisierungen (Bilder, Videos, Flyer o.ä.)

Factsheet Kategorien

Die Kategorien im Detail

Einreichedokumente

Projektdokumentation freies Projekt

Projektdokumentation Vertiefungsarbeit

Prämierungen

Einmal im Jahr werden die besten Energie- und Klimawerkstatt-Projekte an der öffentlichen Prämierung ausgezeichnet. Der Anlass findet jeweils im Septmeber statt. Es erwartet Sie ein ein attraktives Rahmenprogramm und eine feierliche Preisübergabe. Das Highlight des Tages bildet der Projektmarkt, an welchem die Lernenden ihr Projekte ausstellen, zeigen und erklären.